Als eines der ersten Länder Europas entwickelte Finnland 1998 eine offizielle Architekturpolitik, in der die Baukulturelle Bildung eine prominente Stellung einnahm, gilt seitdem als unangefochtener Vorreiter in diesen Bereichen. Erklärtes Ziel war es, die Architektur systematischer ins Schulsystem, in die Curricula der Lehramtsstudiengänge und in die Erwachsenenbildung zu integrieren. Im Rahmen einer Feldstudie ist Turit Fröbe in Gesprächen mit unterschiedlichen Experten der Frage nachgegangen, wie erfolgreich die international rezipierte finnische Architekturpolitik ist. Ist es gelungen, die Baukulturelle Bildung im Bildungssystem zu verankern? Welche Voraussetzungen waren dafür notwendig? Welche Strukturen sind geschaffen worden? Und ist es möglich, aus den finnischen Erfahrungen Empfehlungen für Länder wie Deutschland abzuleiten?
Video-Gespräch
Architekturpolitik in Finnland
Wie Baukulturelle Bildung gelingen kann
Turit Fröbe
Jovis Verlag, Berlin
1. Auflage, 2020
Klappenbroschur, 192 Seiten, 50 farb. und s/w Abb.
Größe 18,5 cm x 26,5 cm
ISBN 978-3-86859-617-5
eBook Deutsch
ISBN 978-3-86859-937-4
Englisch
ISBN 978-3-86859-616-8
